SFB 1718 – Common Ground: Kognition – Grammatik – Kommunikation

Stressverarbeitung auf Wortebene bei Kindern mit unterschiedlichem Sprachhintergrund

SAMEDIFF – Gleich, aber unterschiedlich: Systeme zur Glättung der Nomen-Entropie in der Kommunikation im Deutschen und Englischen

Stressverarbeitung auf Wortebene bei Kindern mit unterschiedlichem Sprachhintergrund

Antrag auf Finanzierung eines mobilen Nahinfrarotspektroskopie Systems für fNIRS-Bildgebungsstudien bei Patient*innen im ambulanten Setting

Heisenberg-Förderung: Linguistic and non-linguistic cognition: Shared mechanisms and representations?

AGE – Neurokognitive Veränderungen in Größen- und Faktenabrufprozessen des Rechnens bei höherem Alter

Abstraktionsprozesse beim assoziativen Lernen

A3 – Abstraktionsprozesse beim Assoziativen Lernen

Das Format der Repräsentation von Reizintensität

A_Modal_SMAs – Das Zusammenspiel von amodalen und modalen Enkodierungen bei direktionalen räumlich-metrischen Assoziationen

Die Rolle modaler und amodaler Repräsentationen bei unkontrolliertem Essverhalten

Die Rolle modaler und amodaler Repräsentationen bei unkontrolliertem Essverhalten

Verallgemeinerte probabilistische Modelle im Rahmen der Theorie der Wissensstrukturen

ExFun – Exekutive Funktionen: Basiert proaktive Kontrolle auf amodalen Repräsentationen?

Entwicklung von Ecological Momentary Assessment (EMA) Skalen zur Erfassung der ADHS bei Kindern im Vor- und Grundschulalter

VR-BODY-EXPSOURE: Einsatz von virtueller Realität und MetaHuman-Technologie zur Entwicklung neuer Expositionsinterventionen für Körperbildprobleme

Augmentative Effekte von Schlaf auf die Spiegelkonfrontation

„Merkmalsintegration und -abruf in der Handlungssteuerung“

Visuelle Bildperspektive, Innere Zustände und Zwanghafte Tendenzen

LIFE – Behaviorale und neuronale Korrelate von Arithmetik über die Lebensspanne

Die Rolle des menschlichen parietalen und visuellen Kortex im visuellen Arbeitsgedächtnis, untersucht durch simultanes fMRT-TMS

Ein Tiefes Selbst: Emergenz eines ereignisprädiktiven, handelnden Selbst in Robotern

Die Repräsentation wahrgenommener Intensität

e-SNARC – Replizierbarkeit grundlegender Befunde zu räumlich-numerischen Assoziationen in Online-Experimenten mit hoher Power (e-SNARC)

EMPG 2024 – Meeting 2024 der European Mathematical Psychology Group (EMPG 2024)

Präzision der kognitiven Selbstüberwachung: Die Rolle von exekutiven Funktionen

Disembodiment

Hirnkorrelate kontextabhängiger Sprachverarbeitung

Die Entwicklung modaler und amodaler Repräsentationen

Die Entwicklung modaler und amodaler Repräsentationen

Mechanismen von Backward Crosstalk Effekten beim Multitasking

"Abstraktionsprozesse beim Assoziativen Lernen" (Teilprojekt A3)

Koordinationsfonds

Distanzabhängiges Repräsentationsformat

Distanzabhängiges Repräsentationsformat

Automatic and controlled information processing in conflict tasks

Das Zusammenspiel von amodalen und modalen Enkodierungen bei direktionalen räumlich-metrischen Assoziationen

Die Rolle modaler und amodaler Repräsentationen bei unkontrolliertem Essverhalten

Dirma – Das Zusammenspiel von amodalen und modalen Enkodierungen bei direktionalen räumlich-metrischen Assoziationen

DigBindiff – Digitale Binnendifferenzierung: Integration sprachlicher und kognitiver Maße zu adaptiven Förderung

Direktionale Konventionen einer Schriftsprache: Über die Entwicklungsmechanismen ihres Erwerbs

QHelp – Higher Education Learning Platform for Quantitative Thinking

DIALOG – Untersuchung von Interaktion und Kommunikation beim Entdecken und Forschen in Kitas im Rahmen des "KiQ"-Modellprogramms

Binding und Abruf von Kontrollzuständen

DIALOG – Untersuchung von Interaktion und Kommunikation beim Entdecken und Forschen in Kitas im Rahmen des "KiQ"-Modellprogramms

Doppelt hält besser? Sy­nergie- und lnteraktionseffekte computer-basierten Feedbacks und Strategie­instruktion beim Schreiben expositorischer Texte

Eine systematische Evaluation der psychologischen Validität von computer-vision-Modellen als visuelle Konzeptrepräsentationen

Statistical Modeling in Psychology

Zahlenverarbeitung und Rechnen bei Morbus Parkinson

Development of the agentive self: Critical components in the emerging ability of action prediction and goal anticipation

CROCO – Untersuchung der kross-kortikalen Implementierung räumlich-numerischer Assoziationen mittels transkranialer Gleichstromstimulation und Nahinfrarotspektroskopie

CADY – Ein intelligenter Therapie-Chatbot für Kinder mit Depression und Suizidgedanken

DigiPur – Digital gestützte Psychotherapie und Reintegration von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Erkrankungen nach tagesklinischer Behandlung

Schulische Fehlzeiten/Absentismus und deren Korrelate

#BewegtEuch - Sicherer Sport als Modellvorhaben gemäß §21 Abs. 11 Corona-Verordnung Baden-Württemberg

Corona-Zeit und Kitas: Wie erleben die pädagogischen Fachkräfte in deutschen Kitas die Zeit während und nach COVID-19?

Rumination – Verringert sportliche Aktivität Grübeln bei Depressionen?